Рефлексія модуль 11

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу , на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:


допомогти їм ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології у навчальному процесі для формування навичок 21 століття;
покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, коммунікацій, взаємодії, застосування ефективних стратегій та інших засобів;
навчання за державними стандартами та еффективне оволодіння знаннями за допомогою методу проектів;
заохочення самостійного навчання та спонукання до розвитку навичок мислення вищого рівня;
самооцінка своїх навчальних досягнень;
розвиток комунікаційних навичок і навичок роботи в гру.

Рефлексія модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів,
а саме:


уміння розумно поставити запитання - це основа якісного навчання,
поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів - все це важливо при створенні навчального процесу,
деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх у навчанні.

Рефлексія модуль 9

На цьому модулі ми зрозуміли як конструктивно розподілити завдання та навантаження для учнів, відновила знання про принципи диференціації учнів:

обговорили створені приклади учнівських робіт,
обговорили, як допомогти учням стати цілеспрямованими в навчанні,
створила форму учнівської самоспрямованості,
створила інструменти для підсумкового оцінювання.

Рефлексія модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосередження на потребах", а саме:

оцінювання має відбуватися впродовж всієї роботи над проектом,
оцінювання має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми,так і на навичках 21 століття,
підсумкове оцінювання використовується для визначення рівня розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт,
корисно самому створити учнівський продукт, щоб зрозуміти всі тонкощі та проблемні моменти при оцінюванні.

Рефлексія модуль 7

Цей модуль допоміг мені сформувати вміння пояснити учням ефективність використання Інтернет - джерел для створення презентації - результат проведеного дослідження: "Як змінилась би історія становлення незалежності України, якби не було героїчних постатей козацької доби".
На 7-му модулі ми:

поділитися ідеями про те, як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів,
на педраді обговорили питання допомоги учням у пристосуванні до навчання за методом проектів.

Рефлексія модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме:
обговорили проблеми безпеки роботи у чнів в Інтернеті,
створила мережевий опитувальник та змогла його розмістити для користування,
висунули декілька ідей щодо користування інтернет-ресурсами,
отримала задоволення від спілкування з колегами.

Рефлексія Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання інтернет-ресурсіву процес навчання моїх учнів, а саме:

обговорили в парах власні презентації,
обговорили в групі, як зробити проекти,
провели педраду на задані теми,
провели роботу зі спільними документами,
створила списки використаних джерел,
обговорили тему про авторські права та їх дотримання.